Formare le persone, rinnovare la PA. Digital Learning, engagement e valore della formazione nel settore pubblico.

Le persone che lavorano nella PA sono riconosciute oggi più che mai come il vero “motore di sviluppo” delle organizzazioni pubbliche e del paese nel complesso, specie in questa fase storica di grande rinnovamento della PA che passa in primo luogo proprio dalle sue persone. Le leve su cui agire per valorizzare al massimo il capitale umano sono molte, tra queste e con un ruolo fondamentale, la formazione. La formazione non può essere più considerata un mero adempimento burocratico, ma va elevata a leva strategica fondamentale per generare valore pubblico interno ed esterno.  

Lo sottolinea con chiarezza peraltro la stessa Direttiva del Ministro per la PA “Valorizzazione delle persone e produzione di valore pubblico attraverso la formazione” del 14 gennaio 2025, che nel fissare l’obiettivo di 40 ore di formazione annue pro-capite, ribadisce fortemente la necessità di recuperare la dimensione “valoriale” della formazione (capace di generare benessere organizzativo, motivare, creare senso di appartenenza, oltre che sviluppare competenze tecniche) e attribuisce ai dirigenti la responsabilità di promuovere iniziative formative e assicurare la partecipazione attiva dei dipendenti. 

Come strutturare allora percorsi formativi che vadano oltre il mero adempimento e puntino invece a far vivere esperienze in grado di attuare dei veri cambiamenti nei comportamenti? Come farlo, soprattutto, quando la formazione riguarda temi (change management, diversity & inclusion, benessere organizzativo, age management, smart working, ecc…) per i quali la consapevolezza personale, la motivazione e l’impegno contano più delle competenze tecniche? 

Ne parleremo nel corso dell’evento organizzato da FPA in collaborazione con Digit’Ed. L’obiettivo dell’appuntamento è duplice: 

• – ragionare sul contributo e sull’efficacia della formazione: in che modo il digital learning può incidere su atteggiamenti, cultura e comportamenti organizzativi? Come e quando integrarlo ad altri metodi formativi? 

• – individuare modelli e soluzioni per massimizzare il coinvolgimento dei dipendenti nelle attività formative per valorizzare la “coscienza del ruolo” e la crescita professionale di ciascun dipendente, andando oltre l’obbligo normativo. 

RICHIESTA ISCRIZIONE:
L’evento è riservato a Direttori e Direttrici del Personale e Formazione della PA Centrale e locale, per un confronto attivo sul tema e uno scambio di esperienze.
Se interessati a partecipare inviare una richiesta di iscrizione a eventi@fpa.it indicando Nome, Cognome, Ente, Job Title, numero di cellulare.