IA, competenze trasversali, aggiornamenti normativi. Perché formarsi con le Academy di FORUM PA 2026

Qualche settimana fa in un suo editoriale Gianni Dominici spiegava perché ci “ostiniamo” a raccontare la PA a colori, «a far emergere le soluzioni innovative che già esistono, con la convinzione che le storie di successo ispirano, motivano, creano modelli» e come questo nostro racconto non sia «un esercizio di retorica, ma una precisa strategia di trasformazione». A dire il vero, lo riconosciamo, abbiamo una certa ostinazione non solo nello scovare e raccontare l’innovazione nella e della PA che funziona, ma anche nel voler contribuire, nel nostro piccolo, a individuare e sviluppare le competenze che servono alla PA per fare innovazione e per governare il cambiamento. Da questa ostinazione si origina una parte della nostra mission, quella che si orienta al supporto e all’accompagnamento di numerosi enti pubblici nella progettazione e sviluppo di iniziative di formazione e aggiornamento professionale dedicate ai loro dipendenti, create su misura per le loro esigenze e finalizzate a far crescere le persone per rafforzare le organizzazioni.

Il “tarlo” della formazione, della rilevanza che questa assume quale strumento per la creazione dell’infrastruttura di sapere e conoscenza del (prossimo) futuro della pubblica amministrazione, ci porta ogni anno a costruire la manifestazione (tutta) come grande occasione di approfondimento del settore pubblico nel suo complesso. Una tre giorni in cui gli obiettivi formativi proposti sono molteplici: comprendere i trend emergenti, conoscere progetti ed esperienze, collaborare e fare rete, mettere le mani nei processi, approfondire novità, modelli e strumenti. Un patto d’aula molto articolato in cui noi, insieme alle amministrazioni, ai partner privati, alle istituzioni e agli innovatori e alle innovatrici che partecipano, ci impegniamo ad alimentare la conoscenza del settore pubblico, fornendo spunti di riflessione, occasioni di formazione, metodologie di lavoro, emersione di buone pratiche.

Academy 2026, tra conferme e novità

Se contribuire all’aggiornamento sui temi della PA è quindi uno degli obiettivi trasversali della manifestazione, da diversi anni ormai la formazione è l’obiettivo centrale del programma delle nostre Academy, gli appuntamenti formativi costruiti con la nostra rete di docenti ed esperti per offrire al pubblico della manifestazione una panoramica ampia e variegata delle novità normative, degli approcci e dei modelli di innovazione emergenti, delle soluzioni di successo.

Anche quest’anno quindi FORUM PA propone un ricchissimo programma formativo, con focus tematici che spaziano dalla trasformazione digitale alla gestione strategica delle persone: 42 appuntamenti, oltre 80 docenti ed esperti/esperte per un totale di 35 ore di formazione su tre giorni. La formazione è gratuita e tutta in presenza, al Convention Center la Nuvola di Roma, dal 9 all’11 giugno.

Il programma formativo è ricco perché rilevante è l’occasione di formazione e importante la novità introdotto in questa edizione 2026. La formazione proposta a FORUM PA consentirà infatti di ottenere un attestato di superamento che i partecipanti potranno presentare alla loro amministrazione per dimostrare di aver svolto le attività formative in programma.

Come noto, la Direttiva Zangrillo del 14 gennaio 2025 ha portato a 40 il numero minimo delle ore di formazione per dipendente pubblico. Il programma delle Academy rappresenta quindi un’imperdibile occasione per formarsi, aggiornarsi e contribuire a raggiungere il monte ore posto dalla direttiva.

Il programma formativo delle Academy 2026

Diamo ora uno sguardo ai temi su cui si concentreranno le Academy 2026.

Trasformazione digitale e IA

Un posto di rilievo nel palinsesto delle Academy è occupato dagli appuntamenti formativi dedicati ad approfondire tecnologie e digitalizzazione. Un primo cluster si concentra, anche quest’anno, sull’adozione dell’IA nella Pubblica Amministrazione, partendo dal quadro normativo di riferimento per proporre un uso responsabile dell’intelligenza artificiale nel settore pubblico fino a ragionare della governance dell’intelligenza artificiale, dei fattori che contribuiscono al successo di un progetto di IA nella PA e delle azioni necessarie per la definizione di un’AI Strategy funzionale a creare valore per il cittadino. Non mancano inoltre le Academy che analizzano gli aspetti tecnici dell’IA e propongono usi operativi concreti: il dialogo con i dati in linguaggio naturale, il prompt engineering e gli AI agent nelle fasi di programmazione e gestione dei fondi UE, il service design supportato dall’IA. Sul fronte digitalizzazione dei processi, alcune Academy restituiscono lo stato dell’arte dell’adozione di piattaforme tecnologiche per la digitalizzazione di procedure, come quelle del SUAP e del SUE e per la gestione dei dati e delle comunicazioni relative agli scioperi, ma anche l’individuazione di criteri finalizzati a individuare, pianificare e realizzare progetti di dematerializzazione degli archivi cartacei. Fondamentale il focus sugli obblighi NIS2, recepita con il D.Lgs. 138/2024, e del cambio di paradigma nella gestione della sicurezza informatica che comporta.

Valutazione delle performance e valore pubblico

Un secondo cluster di Academy focalizza l’attenzione sul PIAO, sulla performance e sugli strumenti per misurare il Valore Pubblico e l’impatto dell’azione amministrativa sulla collettività. Si approfondiscono così l’approccio proposto dalle Linee Guida e dei Manuali Operativi sul PIAO emanati dal Dipartimento della Funzione Pubblica con DM 30 ottobre 2025 e le traiettorie di sviluppo della qualità dei PIAO. A partire dalle principali criticità riscontrate nelle amministrazioni si propone un approccio operativo al PIAO, orientato alla sua concreta utilizzabilità nei processi decisionali e gestionali. Si analizza il caso concreto dell’implementazione del PIAO nel rapporto tra Comuni e Unioni di Comuni per massimizzare l’efficienza territoriale. Infine, gli affondi sulla trasparenza come strumento di valutazione e sull’evoluzione degli Organismi Indipendenti di Valutazione consentono di valorizzare il collegamento tra PIAO, performance organizzativa e impatto positivo sui cittadini.

Politiche pubbliche e capacità amministrativa

Un terzo cluster di Academy si concentra sulle politiche pubbliche e su approcci e iniziative per il rafforzamento della capacità amministrativa, in momento storico di necessaria evoluzione dalla gestione dell’emergenza all’orientamento ai risultati. Dal “Modello Caivano”, best practice di rafforzamento amministrativo e ripristino della legalità in contesti complessi, all’eredità del Progetto 1000 esperti quale esperienza straordinaria del PNRR, passando per l’uso dei dati e di analisi di alta qualità nei processi di policy making e per l’introduzione dell’equità intergenerazionale (VIG) nelle politiche pubbliche.

Valorizzazione delle persone

Molto popolato è il cluster dedicato alla gestione e valorizzazione delle persone nella PA. Gli appuntamenti formativi ripercorrono l’intero processo di people management: dalla pianificazione dei fabbisogni del personale alle procedure concorsuali, passando attraverso una disamina delle “forme alternative di reclutamento” per attrarre i giovani laureati, giovani iscritti ai percorsi in collaborazione con gli Atenei e giovani diplomati ITS Academy dei territori, approfondendo il tema dell’uso delle graduatorie per le assunzioni e la dimensione dei rinnovi contrattuali, fino ad arrivare alla formazione (leva strategica per favorire l’engagement e rafforzare la capacità amministrativa) e alle iniziative di training on the job e peer learning, volte a valorizzare il sapere tacito e il ruolo delle comunità di pratica nella crescita delle competenze professionali. Infine, un focus di grande attuale con i temi del Diversity & Inclusion e Age Management che danno spazio ad esperienze di apprendimento intergenerazionale ed empowerment femminile.

Competenze trasversali e Governance anticipatoria

Non manca la formazione sulle competenze trasversali per la gestione della performance, per guidare l’innovazione e gestire la complessità. Si parlerà del ruolo del mindset e della cultura nei progetti di change management che integrano strumenti, processi e persone, dell’allenamento alla flessibilità cognitiva di fronte alla velocità tecnologica imperante, ma anche delle competenze manageriali e di leadership fondamentali per guidare i team nel cambiamento.

Nel rafforzare le competenze della PA del futuro, non possono infine mancare appuntamenti formativi dedicati alla governance anticipatoria, focalizzati su pratiche per leggere trend e segnali di futuro da tradurre in opzioni strategiche.

In attesa di conoscere i risultati dell’indagine lanciata dal Dipartimento della Funzione Pubblica a marzo e finalizzata a restituire informazioni e dati sullo stato di attuazione della Direttiva del Ministro per la PA sulla Formazione con specifico riferimento alle attività formative realizzate nel corso del 2025 e a quella programmate per il 2026, FORUM PA così vuole offrire ai dipendenti pubblici che partecipano alla manifestazione occasioni di formazioni per rafforzare le competenze e ampliare le conoscenze, facendo leva sulle sinergie che la manifestazione è in grado di attivare nei tre giorni, sulle migliori competenze dei docenti e delle docenti che intervengono e su contenuti e temi sempre aggiornati e al passo coi tempi.

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