Temi Verticali

In questa sede trovano spazio tutti i temi legati all’innovazione delle principali politiche pubbliche, nel quadro degli obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs) definiti dall’Agenda 2030 dell’ONU: scuola, ricerca, lavoro, cultura, ambiente. Una PA crea valore pubblico se è in grado di accrescere la qualità della vita dei cittadini, delle imprese e delle comunità locali, prestando attenzione all’impatto dell’azione pubblica

Scuola, Istruzione e Ricerca

Piano scuola digitale: azioni di cura per la digifobia

Fra le azioni cosiddette “di accompagnamento” c'è attenzione al tema della formazione digitale dei docenti, ad esempio con l'istituzione della...

di Giuseppe Corsaro, insegnante, fondatore community insegnanti 2.0

19 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

L’aula laboratorio disciplinare: il caso pioniere del Volta di Perugia

Nella nuova organizzazione didattica non esiste più la classica aula, tradizione consolidata nella scuola italiana, gli studenti si alternano da...

di Rita Coccia, Dirigente Scolastico ITTS Volta di Perugia

19 Febbraio 2016

PA Digitale

EDOC@WORK3.0 — Education and Work on Cloud

Il progetto, finalista al premio Agenda Digitale nella categoria “Competenze digitali", è stato realizzato - nell’ambito del Programma Operativo Nazionale...

di Redazione FPA

17 Febbraio 2016

PA Digitale

Come finanziare l’innovazione e la ricerca: in Valle d’Aosta l’esperienza pilota

L'iniziativa volta allo sviluppo di Unità di Ricerca ha permesso di finanziare 11 attività di ricerca, con la concessione di...

di Fabrizio Clermont, Regione Valle d’Aosta e Federico Molino, Unioncamere Piemonte

13 Febbraio 2016

Città e Territori

OpenData civici: Reggio Calabria dà l’esempio

Un progetto no profit di monitoraggio civico della spesa pubblica, progettato da un manipolo di volontari, in treanni cresciuto tantissimo...

di Milly Tucci, Iassp- Istituto alti studi strategici e politici

10 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Animatori digitali, che fare dopo la nomina: una nuova organizzazione

Per poter porre in relazione le competenze digitali con le competenze orizzontali, agli animatori digitali servirebbero dei punti di riferimento...

di Carlo Giovannella, Università Roma Tor Vergata, Smart Learning Ecosystems and Regional Development

4 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Quale governance per l’innovazione della Scuola: a partire dai dirigenti

Senza la formazione di tutto il personale - dirigente, docente e amministrativo - e un'organizzazione e condivisione di un sistema...

di Licia Cianfriglia, vicepresidente ANP

4 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

La scuola senza classi: 5 soluzioni adottate in Europa

Il digitale implica anche un complessivo ripensamento dell’organizzazione scolastica, anche nei suoi spazi e ambienti. Ad esempio il cooperative learning:...

di Paolo Ferri, Università degli Studi Milano Bicocca

4 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Tutti i nodi della formazione: l’offerta e i dirigenti sono impreparati

L'attuazione del Piano Scuola Digitale richiederebbe in primo luogo la creazione di un corpo adeguato di formatori per i vari...

di Paolo Paolini, Politecnico di Milano

4 Febbraio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Registro elettronico, tutti dimenticano la sicurezza: servono linee guida

La sicurezza informatica è uno snodo fondamentale nel processo di informatizzazione delle procedure scolastiche e, anche se gli aspetti da...

di Garibaldi Conte, consulente sicurezza informatica

4 Febbraio 2016

Lavoro e Occupazione

FORUM PA Lombardia. Aprea: valorizzare il capitale umano

di Redazione FPA

29 Gennaio 2016

Città e Territori

FORUM PA LOMBARDIA: la riforma del welfare passa da una nuova PA

Collaborazione tra i diversi settori dell’amministrazione, tra centro e territori, tra attori pubblici, privati e non profit: questa la premessa...

di Michela Stentella

29 Gennaio 2016